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虽然只是短短的几秒钟,但刘川还是感觉到了她语调里情绪的变化。
“这可不像小川哥的风格。”楚幼鱼笑着说。
“其实一开始我是有点蒙了,因为这种小事小川哥完全可以自己决定的,但是你还特意打电话过来问我,怎么说呢,有点受宠若惊的感觉。”
“好像小川哥处处都在考虑我的感受一样,不过我可没有这么粘人哟。”明明是想小川哥一直往她身边凑来着。
刘川直接认了,“对对对,粘人的是我,我怕你不高兴嘛,既然你都这么大方了,那我一定不会辜负你的这份心意。”
爱一个人,是愿意放开他的手让他变得更加强大和优秀。
刘川会成为她心里的神明,倾其所有,只为她一人。
这就是他必须变得强大的理由。
在这个和平的人类世界里,他能做的,就是给她衣食无忧的生活和百分百的爱了。
“嗯,小川哥,我期待你的精彩表现。”
室友在催促楚幼鱼赶紧下床准备去教室了,她忙对刘川说:“不说了小川哥,我先挂电话了。”
“好。”
挂断电话后,李达陲一脸希冀地看着刘川,问道:“幼鱼妹子那边咋说?”
这家伙,套近乎的时候尽用些亲密昵称。
刘川谈谈吐出四字:“她同意了。”
李达陲原地蹦起三尺高,“太好了,幼鱼妹子天下第一善解人意。”
刘川把自己的枕头扔他头上,鄙弃道:“别抢我台词。”
李达陲被砸到脸也不恼,规规矩矩地把枕头给刘川递上去,“是是是,川哥说的是。”
“小的还有一个好消息,不知道当讲不当讲。”李达陲也学刘川卖起了关子。
刘川边下梯子边说:“说吧。”
“幼鱼妹子也上了校花榜。”
“我看看。”
李达陲把手机递给了刘川,屏幕上正好是楚幼鱼的一张他拍照,而且照片上的她身穿迷彩服,应该是军训期间被人偷拍的。
不过看拍摄角度,有点像远景然后被人放大了,所以画质并没有那么高清。
而这模糊的画质,就像是老旧的电影胶片一样,给人一种朦胧美,柔和的边缘光线让楚幼鱼的脸更显冷清孤寞,哪怕她嘴角是带笑的,看起来却有种淡淡的忧伤。
可以说是很传神了。
刘川微微皱眉,看了看发帖人的头像和昵称,没什么头绪,不过要是想知道是谁的话,杜泽那边应该可以找出来。
“嗯,我女朋友不上镜。”
李达陲下巴都要掉下来了,这照片美得跟不食人间烟火的仙女一样,结果刘川轻描淡写的不上镜就相当于昭告天下——我女朋友真人比图片好看多了。
还是那句话,秀恩爱,死得快。
刘川把手机还给李达陲,穿上鞋子外套,掐点出了门。
下午第一节课是必修大课,几个班级的人都集中在阶梯教室里听课。
对于这种专业课以外的必修和选修课,虽然大家的听课劲头完全比不少专业课,除了少数人人在课堂上交头接耳外,大多数人还是有在安静听讲的。
李达陲这节课有点不安分。
阶梯教室就是四个座位单独一排,他的旁边就坐着刘川,于是在大家积极举手抢答的时候,他给刘川写小纸条。
会计班的那个男生跟咱们在一个阶梯教室,最右边的五排座位就是他们班的学生。
刘川看了一眼纸条,在上面写:那一会儿就去他们班级问一下吧。
李达陲把纸条抢过去,又写:我都打听好了,篮1班今天下午有两节室外课,咱们下课后就赶紧去逮人。
李达陲对篮球的热爱让刘川仿佛看到了一个愣头青,他还以为李达陲最关心的应该是性感美女来着。
但看他在陈小醉面前屁都不敢放的模样,又知道这人只是口嗨型选手。
他只好送佛送到西地点头说好。
“对了,你怎么知道他们的课程表?”
另外两个队友是体院篮球班的,李达陲并没有说他有朋友在那边,这让刘川不解。
他消息什么时候这么灵通了?
李达陲神秘兮兮地拿出手机,翻到他和李莉的聊天界面,压低声音说:“咱们不是有人脉吗?班长可是体育部的副部长,跟体院的人关系好着呢,这个消息还是有的。”
刘川正要说什么,只听任课老师一声大喊:“这边第五排第三位穿红卫衣的同学,请你来回答一下老师刚刚提问的问题。”
所有人的视线全都聚集在了刘川这一排来,而被点名的主人公万朔则是慢慢悠悠地站了起来,丝毫没有不好意思地装傻,指着耳朵的部位说:“老师,我今天没戴助听器,听不太清楚,可以麻烦老师再说一遍问题吗?”
伸手不打笑脸人,看着万朔那种帅脸上灿烂中带着羞愧的表情,任课老师也不好为难他,而且万朔之前也经常戴着耳机,原来还真是助听器。
任课老师的语气一下子就缓了下来,“好的同学,老师刚刚提的问题是,物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了,这个范围是指?”
万朔脱口而出:“物质和意识何者为第一性。”
老师带头鼓了掌,说:“对,这个同学的回答是正确的,同学请坐。”
老师又借机表扬了万朔一番,说同学们不要不好意思,要是没有听清楚老师说什么,可以大胆说出来。
坐旁边的徐马对万硕竖起了大拇指,“是我误会你了,我还以为你没听课呢。”
万朔不谦虚地说:“你没有误会,我刚刚是真的没听课。”
“那你怎么知道答案?”
万朔人往后仰,把刘川的书展示给他看,“刚刚多亏了老四,不然我的课堂表现分又该不及格了。”
徐马嘴角抽抽,“不过你能扯上助听器这个借口,也挺厉害了。”
万朔自信一笑,“这招我中学时就用过了,屡试不爽,不然你以为我为什么上课经常戴耳机?还不是因为要给老师营造一种错觉。”
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